Ниже указаны важные моменты по организации и проведению МК в поездках.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Выбор тематики Мастер-Класса.
1. Раздел Мастер-классов разбит по тематике.
Для начала определитесь, чему вы можете научить детей. Если какая-то деятельность для вас сложна (нет физических сил, творческих способностей и пр.), имейте смелость в этом признаться. Программа дня весьма разнообразна, вы можете быть полезны и в работе с малышами и в творческом развитии подростков и в работе со старшими детьми.
Выбирайте МК, в котором вы можете быть полезны.
Если хотите быть полезны, но не умеете – вам прямиком в раздел обучения - viewforum.php?f=99 записывайтесь.
2. Что делать, если вы обладаете навыками для проведения мастер-класса, но такой темы на форуме нет.
Разместите информацию в предложениях по мастер-классам:
Возможно, у волонтеров был опыт проведения подобного МК. Даже если его не было, опытные волонтеры смогут оценить нюансы его проведения и реакцию детей.
В случае положительного решения по проведению мастер-класса, следует открыть отдельную темку и скопировать/ добавить информацию.
Инициатива приветствуется, но согласованная
3. Нашли в интернете интересную информацию по нашим тематикам?
Добавляйте темку
А я добавлю в путеводитель.4. Видели на форуме информацию, но не можете найти?
Загляните в путеводитель
viewtopic.php?f=32&t=2109-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Подготовка Мастер-класса.
1. Подключайтесь
Мы начинаем подготовку к поездке заранее. Не ждите начала записи.
Смотрите план поездок и подключайтесь к обсуждению в разделе Социальных учреждений.
2. Предлагайте свои идеи или присоединяйтесь к обсуждению уже предложенных.
Помните, хороший МК – бюджетный МК (с)
Если же хотите провести затратный мастер-класс, узнайте у ответственного за поездку, возможно ли это, либо, если есть возможность, проведите мк на собственные средства.
3. Во время обсуждения, ваша задача:
- продумать детали проведения МК,
- определить, какой реквизит необходим,
- узнать у ответственного за поездку, что из реквизита есть на складе,
- купить недостающий реквизит (самостоятельно или узнать, кто сможет купить)
- соглавсовать с другими участниками этого МК действия по подготовке.
4. При записи в поездку укажите звено и тематику мастер-класса.
5. Перед поездкой:
- Проверьте наличие реквизита.
- Все что, можно разрезать и приготовить заранее – разрежьте и приготовьте.
Например, если у вас один моток ленты, то каждому ребенку надо отрезать часть. Конечно, это можно сделать в домике, но на это уйдет время, которое вы могли бы потратить на общение с детьми и на объяснение МК. Некоторые дети могут просто уйти, не дождавшись, когда вы дадите им нужный реквизит.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Проведение мастер-класса:
Подготовьте рабочее пространство.
Можно сдвинуть столы вместе, если будет командная работа с общим реквизитом (рамки, открытки)
Или же оставить их стоять отдельно, если работа индивидуальная (модельки).
Накройте стол газетами или пленкой, если работаете с пачкающими материалами.
Старайтесь всем уделять внимание.
Иногда хочется сесть с одним ребенком и сделать с ним какое-нибудь изделие. Иногда даже такая возможность есть. НО, если вокруг вас много желающих сотворить шедевр, то постарайтесь каждому объяснить, показать, помочь в сложных моментах. Простые вещи дети могут сделать сами. Конечно, им приятно, что вы все за них сделаете, но ведь мы хотим не только радость доставить, но научить их. И поверьте, моя радость была намного больше, когда я увидела, как девочка уверенно сшила четвертый цветок, хотя первый ковыряла почти час и как держать иголку не знала!
Дозируйте выдачу реквизита.
Краски наливайте в палитру. Дорогие модельки, рамки и пр. выдавайте по одной в руки.
Дети с удовольствием заберут реквизит себе, в этом случае его может не хватить для проведения мастер-класса, и вы рискуете услышать слезы и упреки.
Приберитесь.
Позаботьтесь о следующих поездках. Соберите реквизит, помойте кисти и палитру.
Соберите мусор.
----------------------------------------------------------------------------------------------------
После проведения
Занесите в ветку мастер-классов свои выводы, советы, замечания, рекомендации по проведению. Этим вы поможете одноклубникам.
Материал подготовила Джемка
